Gustav-Krüger-Saal, Universitätshauptgebäude, Lduwigsstraße 23

14:30 – 16:00 Block 1 (Moderator: Torben Schmidt)

• Albin Wallace: A comparison of children's in-school and out-of-school use of the internet: the coherence of the inchoate
• Enrico Grazzi: Web 2.0 and the new frontiers of culture: the cases of collective writing and fanfiction

09:00-10:30 Block 2 (Moderatorin: Marja Zibelius)

• Emanuele Rapetti: New Cultural Spaces for Learning: the learners’ voices
• Ana Isabel Andrade, Ana Sofia Pinho, Sílvia Melo-Pfeifer: Dynamics of social networking and construction of cultures of work in discussion forums: a study on foreign language teacher education
• Elena Carpi und Maddalena De Carlo: How can the Internet as a medium of information, communication and production exert a positive influence on teaching and learning processes?

13:30-15:00 Block 3 (Moderatorin: Gabriela Marques)

• Vincenta González und Dr. Carmen Ramos: Digital Natives und Digital Immigrants: von der Ethnographie im Unterrichtsraum zu der Ethnographie im virtuellen Raum
• Torben Schmidt: Mündliche Lernertexte auf der Zweinull-Bühne - Mediale Selbstinszenierung im Englischunterricht am Beispiel eines Schulpodcast-Projekts
• Christina Schwalbe: Die Universität der Buchkultur im digital-vernetzten Medium

15:30-16:30 Block 4 (Moderator: Dietmar Rösler)

• Stefan Scholz: Die Bibel als Hypertext. Die Herausforderungen der Neuen Medien and die Bibeldidaktik
• Birgit Drolshagen und Ralph Klein: Der Weg zu einem inklusiven World Wide Web - wo stehen wir heute, was ist zu tun? Herausforderungen aus Sicht sehgeschädigter Lernender

09:00-10:30 Block 5 (Moderatorin: Katrin Biebighäuser)

• Cristina Palomeque, Joan-Tomàs Pujolà and Mª Àngels García: Interaction and Language Learning in 3D Virtual Worlds
• Gabriela de Oliveira Marques: Chat as a form of intercultural communication in the learning of german as a second language